Monitorear la gestión del conocimiento
El Centro de Implementación de Políticas Públicas para la equidad y el Crecimiento de Argetina, publica Aprendices, hacedores y maestros: Manual para el monitoreo, la evaluación y la gestión de conocimiento de incidencia en políticas públicas .
Este libro apunta a apoyar a las organizaciones e institutos de
investigación de políticas para que puedan monitorear y evaluar sus
intervenciones, así como desarrollar estrategias sistemáticas de gestión
de conocimiento. La publicación presenta relatos de experiencias
previas en estos campos en la región de América Latina, reflexiones
sobre los desafíos y oportunidades más usuales y herramientas concretas
de trabajo para desarrollar una inteligente estrategia institucional y
fortalecer el impacto de sus investigaciones en las políticas públicas.
Estos aportes buscan allanar el camino de la incidencia de la
investigación en las políticas públicas de la región.
Título: Aprendices, hacedores y maestros. Manual para el monitoreo, la evaluación y la gestión de conocimiento de incidencia en políticas públicas.
Autores: Vanesa Weyrauch, Julia D'Agostino y Clara Richards
Año: 2010
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Título: Aprendices, hacedores y maestros. Manual para el monitoreo, la evaluación y la gestión de conocimiento de incidencia en políticas públicas.
Autores: Vanesa Weyrauch, Julia D'Agostino y Clara Richards
Año: 2010
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